教学经历、
爱好特长、
个人性格、
决心趋向、
其它要求： |
1、2、1、1 函数的概念
一、【学习目标】
1、理解函数的定义，及定义域、值域等有关概念；能熟练的运用区间符号；
2、能利用所学知识求定义域问题；通过作业要会求一般的函数的值域.
二、【自学内容和要求及自学过程】
1、阅读教材第15、16页的材料<1>、<2>、<3>，回答问题（课程引入）
<1>若材料一可以得到结论：时间t的变化范围是数集A={t|0≤t≤26}，h的变化范围是数集B={h|0≤h≤845}；则有对应：f:t→h=130t-5t2,t∈A,h∈B.阅读完材料二、三之后，你能总结出类似的结论吗？
<2>你能找出这三个对应有什么共同点吗？
2、结合上述自学内容，阅读16页函数定义，回答问题（函数的定义）
<3>你是怎样理解函数的定义的？你能准确的给出函数的定义吗？通过学习，总结出函数的三要素是什么.
3、阅读教材第17页内容，回答问题（区间）
<4>你能理解区间的含义吗？给你一个取值范围，你能马上写出它的区间形式吗？
三、【练习与巩固】
练习一： <1>说说你对17页例1的理解 <2>仿照完成教材第19页练习1、2.
练习二：已知函数f(x)的定义域是［-1,1］,则函数f(2x-1)的定义域是_______；
思考：已知a、b∈N*,f(a+b)=f(a)f(b),f(1)=2,则我闷试求一下下题： =_________
四、【作业】
1、必做题：24页习题1.1A组第1题（4）、第3题（4）、第4题；
2、选做题：教材第25页习题1.1B组第1、2题
这是我自己写的高中数学讲义的一部分！！
相信生活，，相信自己哟！！ |
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